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| PROGETTAZIONE DI INTERVENTI FORMATIVI (3 giornate) | |
| Il seminario si propone una
esplorazione teorica dei problemi e delle procedure per la progettazione
macro (curriculo) e micro (aula).La metodologia alternerà comunicazioni
teoriche a discussioni di gruppo ed all'analisi di casi esemplari.
Particolarmente utile sarà l'uso di casi proposti dai partecipanti.
1-elementi costitutivi della progettazione: 1.1-il mito dell'analisi del fabbisogno 1.2-il peso ed il valore dei vincoli 1.3-la fantasia progettuale 1.4-la formazione come viaggio verso l'ignoto 2-il valore del tempo:durata,scansione,concentrazione 3-il valore delle risorse: economiche, logistiche, didattiche 4-il valore dei risultati per il cliente, il committente, il formatore 4.1-previsti e inattesi 4.2-dichiarati e impliciti 4.3-verificabili e valutabili 4.4-a breve e medio termine 5-la progettazione macro come contenitore semi-rigido 5.1-le variabili"dure" 5.2-le variabili"molli" 6-la progettazione e la gestione macro 6.1-il management formativo 6.2-il sistema cliente 6.3-il sistema formatore 6.4-la qualità dello staff 6.5-i sistemi di controllo,verifica e valutazione in itinere 7-la progettazione micro come contenitore semi-rigido 7.1-le variabili"dure" 7.2-le variabili"molli 8-la progettazione e la gestione micro 8.1-la tutorship 8.2-gli utenti 8.3-i formatori d'aula 8.4-i sistemi di controllo,verifica e valutazione in aula 9-analisi di casi presentati dai partecipanti e dal formatore
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