TEORIA  E  METODO  DELLA VALUTAZIONE DEL PROCESSO  E  DEI  RISULTATI (1 giornata)
Il seminario si propone l'acquisizione degli elementi teorici relativi ai problemi della valutazione di efficienza ed efficacia delle  azioni formative.Il  carattere  teorico della proposta prevede una  metodologia  basata sulla comunicazione teorica.

1-la valutazione degli interventi "intangibili"

2-il concetto di misura nella scienza

3-la verifica del grado di raggiungimento degli obiettivi dichiarati

4-la valutazione dei risultati ottenuti

5-la valutazione del peso degli elementi del processo sui risultati

6-la valutazione come processo in itinere

7-la valutazione come momento finale

8-gli strumenti della verifica

  8.1-la osservazione in aula

  8.2-gli elaborati

  8.3-i colloqui

  8.4-i questionari

  8.5-i tests

  8.6-le rilevazioni"post-formazione"

9-gli strumenti della valutazione

  9.1-il consenso dello staff

  9.2-il consenso degli utenti

  9.3-il consenso del committente

  9.4-il consenso del sistema formatore

  9.5-il consenso del sistema cliente 

10-come utilizzare la evaluation

 10.1-per difendere l'intervento formativo

 10.2-per difendere il committente

 10.3-per modificare i futuri interventi 

   

 

Curriculum breve Curiosità Diario di un ex ServiziOnLine Ergopolis