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Progetti realizzati nelle 15 città "riservatarie" della legge lurco 285/97 "Disposizioni per la promozione di diritti e di opportunità per l'infanzia e l'adolescenza" (2000) |
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FIRENZE
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| PROGETTO | OBIETTIVI | SOGGETTI COINVOLTI | DESTINATARI |
| Ampliamento del centro di accoglienza e consulenza sul maltrattamento e l’abuso all’infanzia | Consolidare e ampliare il lavoro di un’associazione contro la violenza a favore di minori vittime di abuso e di donne vittime di abuso sessuale durante l’infanzia e l’adolescenza. | Comune, associazione di volontariato | Bambini, preadolescenti. adolescenti |
| Apple associazioni e punto giovani per laboratori educativi | Preparare i ragazzi dell’istituto penale minorile al reinserimento e ad una definitiva integrazione sociale attraverso attività lavorative e ricreative. | Comune, istituto penale minorile "Meucci". associazioni di volontariato. | Adolescenti e giovani |
| Attività’ ludico espressive rivolte ai bambini ricoverati e di un servizio di accoglienza rivolto ai genitori | Salvaguardare i diritti del bambino in ospedale e lo sviluppo complessivo della sua personalità; prevenire possibili disturbi psicologici e sociali legati sia alla malattia sia all’ospedalizzazione: sostenere l’iter terapeutico di cura: agevolare la presenza continua dei genitori quale risorsa fondamentale allo stesso iter terapeutico | Comune, cooperativa sociale, associazione di genitori, associazione volontari ospedalieri. | Bambini e preadolescenti 0-14 annui |
| Iniziative didattico culturali per adolescenti e adolescenti stranieri provenienti dai centri di pronta accoglienza | Sostenere e promuovere l’azione di alfabetizzazione culturale della scuola dell’obbligo a favore dei soggetti che provengono dai centri di pronta accoglienza, anche ai tini di un inserimento sociale e lavorativo | Comune, associazioni, centro di pronta accoglienza, scuole. | Preadolescenti, adolescenti |
| Mago Merlino e Marco Polo | Favorire lo sviluppo della motivazione alla frequenza scolastica nei ragazzi rom e cinesi che vivono nel quartiere 5 del comune di Firenze; ridurre lo svantaggio culturale e linguistico; favorire l’integrazione sociale e culturale nel quartiere. | Comune, cooperativa sociale, associazione di volontariato | Bambini,
preadolescenti, adolescenti 6-17 anni |
| Per una cultura di genere | Promuovere una cultura di genere a sostegno di una identità femminile, promuovere una riflessione sull’identità di genere in merito alla funzione materna e paterna; educare alla democrazia e alle libertà femminili, prevenire la violenza sessuale | Direzione 15 istruzione - progetto donna del comune, della rete europea pandora, biblioteche cittadine, centri antiviolenza cittadini, scuole...... | Bambini,
preadolescenti. Adolescenti 3-17 anni |
| Percorsi pedonali sicuri. Una strada a misura di bambino | Affermare il diritto all’ambiente dei bambini e delle bambine, inteso come diritto ad usufruire gli spazi urbani in piena sicurezza e autonomia e come diritto alla partecipazione alla vita della città. | Bambini,
preadolescenti. Adolescenti 6-17 anni |
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| Potenziamento rete servizi | Potenziamento
quantitativo e qualitativo della rete dei servizi. Per il recupero
delle situazioni ‘patologiche’ e l’attivazione di interventi rivolti a sviluppare la partecipazione attiva alla crescita sociale e culturale della popolazione minorile e giovanile. |
Comune | Operatori |
| Prevenzione, informazione e interculturalità | Promuovere una cultura di genere a sostegno dell’identità femminile, favorire il superamento degli stereotipi di ruolo, promuovere cambiamenti nella cultura prestando attenzione alla pluralità dei modelli socio culturali e alle altre culture | Comune di Firenze, associazioni femminili, esperti e dei consultori familiari delle asl | Bambini. preadolescenti. adolescenti 6-l7anni |
| Progetti integrati area le piagge. | Sviluppo del benessere dei bambini e degli adolescenti italiani e stranieri nel contesto familiare, scolastico e sociale | Comune aziende UsI, scuole elementari. scuole medie inferiori, associazioni di volontariato, cooperative, liberi professionisti | Bambini,
preadolescenti. adolescenti 6-17 anni |
| Progetto centro arti e mestieri. | Recuperare
giovani facendogli conoscere gradualmente il mondo del lavoro
e delle sue regole offrire loro l’occasione di sperimentarsi
in attività produttive di tipo elementare, far maturare in loro
capacità di relazioni equilibrate con soggetti paritari o gerarchicamente sovraordinati |
Comune e associazioni | Preadolescenti, adolescenti 14-17 anni |
| Intervento integrato per la prostituzione di strada | Offrire a chi esercita la prostituzione di strada un’alternativa a questo lavoro. | Comune di Firenze. associazioni. | Donne adulte |
| Centro culturale libertà: non violenza attiva a Firenze | Prevenzione di comportamenti violenti, dentro e fuori la famiglia: favorire la maturazione di una cultura della pace e della solidarietà: sperimentare un servizio socio educativo extrascolastico che valorizzi i linguaggi e le espressioni della creatività | Comune, associazione di studenti associazioni di volontariato e insegnanti | Bambini,
preadolescenti. adolescenti 3-14 anni |
| Esperienza educativa interculturale per la scuola dell’infanzia e la scuola elementare | Promuovere la diffusione di una cultura dell’integrazione interculturale, sviluppare un progetto didattico sui temi dell’educazione interculturale | Comune, provveditorati agli studi, associazioni, enti religiosi | Bambini, preadolescenti, adolescenti 6-11 anni |
| Servizi educativi per ragazzi e famiglie | Predisporre sul territorio condizioni di vita sociale e aggregativa che consentano l’elaborazione del livello culturale e di relazione, sia dei bambini che dei genitori | Comune, consiglio di quartiere, cooperativa cepiss. di insegnanti, e del provveditorato alla pubblica istruzione | Bambini,
preadolescenti adolescenti 3-14 anni |
| Spazio gioco tartaruga kassel, ludoteca il palazzolo | Sostegno
alla funzione educativa della famiglia e ai processi di crescita
e sviluppo dei bambini, attraverso esperienze di gioco libero
ed organizzato |
Comune di Firenze e del coordinamento pedagogico asili nido con compiti di consulenza e monitoraggio. | Bambini 0-3 anni |
| Spazio libro tartaruga | Offrire a bambini e adulti occasioni per stare insieme attraverso i libri, la lettura, la narrazione con gestione partecipata delle famiglie | Assessorato alla pubblica istruzione e del coordinamento pedagogico asili nido del comune di Firenze | Bambini, preadolescenti |
| Sperimentazione orari e mobilità. Servizio pre e post scuola | Offrire alle famiglie una opportunità per gestire meglio i propri impegni quotidiani, in particolare quelli lavorativi | Comune, provveditorato agli studi, consigli di circolo. cooperativa incaricata della gestione | Bambini e preadolescenti 6-11 anni |
| Tuttinsieme | Favorire
l’integrazione degli alunni disabili, promovendo lo sviluppo
di un senso positivo di sé, i livelli di autonomia e di fiducia
nelle proprie capacità: sensibilizzare la cittadinanza sulle tematiche
dell’handicap |
Comune, scuole, provveditorato agli studi, associazionismo, asl e associazioni di categoria | Bambini.
preadolescenti e adolescenti 0-17 anni |
| Verde più | Offrire alle famiglie e ai bambini l’opportunità di giocare all’aperto in spazi verdi attrezzati. | Direzione del servizio istruzione, l'ufficio tempi e spazi del comune di Firenze, cooperative.... | Bambini 0-6 anni |
| Centro barbapapà | Offrire
occasioni di incontro e di gioco qualificate per l’infanzia
e alle famiglie Comune. consiglio di quartiere. Occasioni di incontro
e di riflessione con gruppi fornendo al contempo spazi di associazione
genitori, asi. scuole informazione critica e ragionata sui problemi
dell’età evolutiva |
Comune, consiglio di quartiere, associazione genitori, asl, scuole | Bambini e preadolescenti 3-14 anni |
| Centro
di iniziative per le famiglie: sostegno e integrazione dei compiti genitoriali |
Sostenere i genitori e figli nei loro rapporti di crescita, favorendo l’acquisizione da parte dei genitori di competenze utili ad affrontare i compiti educativi verso i figli. | Consiglio di quartiere, associazioni dei genitori dei ragazzi utenti, di insegnanti, di liberi professionisti | Bambini, preadolescenti e adolescenti 6-17 anni |
| Centro il calamaio | Sviluppare
percorsi per l’autonomia personale e lavorativa di soggetti
svantaggiati, Comune, cooperativa l’abbaino caratterizzati
da lieve handicap psicomotorio e difficoltà di integrazione socio-ambientale.
Organizzare occasioni di integrazione con la scuola, con il mondo
del lavoro ed occasioni di formazione per le famiglie: promuovere
occasioni di formazione permanente per adulti |
Comune, cooperativa l'abbaino | Adolescenti 14-17 anni |
| Centro infanzia la nave: spazio bambini e bambini-adulti | Sostegno
alla funzione educativa della famiglia e ai processi di crescita
e sviluppo Comune, asili nido. dei bambini. attraverso esperienze di gioco libero ed organizzato, con la possibilità di una gestione condivisa e partecipe di genitori ed educatori. |
Comune, asili nido | Preadolescenti, adolescenti |
| Esperienza
educativa interculturale comprendente la scuola dell’infanzia
e la scuola elementare |
Promuovere la diffusione di una cultura dell’integrazione interculturale, sviluppare un progetto didattico sui temi dell’educazione interculturale | Comune, associazioni, provveditorato agli studi | Bambini preadolescenti. 6-11 anni |
| Servizi educativi per ragazzi e famiglie | Predisporre sul territorio condizioni di vita sociale e aggregativa che consentano l’elaborazione del livello culturale e di relazione, sia dei bambini che dei genitori | Comune di Firenze, consiglio di quartiere, cooperativa cepiss, di insegnanti, provveditorato | Bambini e preadolescenti 3-14 anni |
| La tenda rossa. Percorsi di armonizzazione intomo e dentro la famiglia | Arricchire la rete dei servizi e favorire la fruizione del sistema di servizi educativi culturali e sociali presenti sul territorio | Comune di Firenze, consiglio di quartiere, consultori asl, centri sociali, scuola, associazioni di volontariato, forze dell'ordine. | Bambini e preadolescenti 3-14 anni |
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GENOVA
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| PROGETTO | OBIETTIVI | SOGGETTI COINVOLTI | DESTINATARI |
| Affido familiare | Promuovere e rilanciare l’affido: costruire risorse specifiche rivolte ai neonati a rischio e ai minori di 1 - 6 anni | Comuni | Bambini 0-6 anni a rischio |
| Alloggi
protetti madre/bambino |
Differenziare
l’intervento residenziale attraverso alloggi protetti che
rispondano ai bisogni di crescita e autonomia del nucleo familiare: coordinamento operativo degli alloggi protetti |
Servizi sociali, terzo settore | Bambini, preadolescenti. 3-11 anni |
| Area
della mutualità. Il tempo per la coppia, famiglie in relazione |
Comune, cooperative sociali | Bambini. 0-11 anni | |
| Area di sostegno alla genitorialità. Mediazione familiare, consulenza legale, sportello infanzia | Il progetto si articola in attività: -mediazione familiare: servizio finalizzato all’attenzione e risoluzione dei conflitti, di aiuto a salvaguardare il proprio molo di genitori: - consulenza legale: fornisce uno spazio di consulenza sui conflitti e disagi conseguenti la separazione e per tutelare l’interesse dei figli: -sportello infanzia: offre informazioni e consulenza sui temi relativi alla cura e alla crescita dei bambini, confronto e incontri tra genitori | Servizi educativi, azienda Usl. | Adulti |
| Area giochi e sostegno educativo a domicilio | Sostenere la famiglia nei compiti di cura e accudimento. sostenere i genitori con particolare attenzione a chi ha bambini sotto il primo anno di vita, evidenziare le capacità dei bambini nella relazione e nel gioco | Terzo settore, cooperative baby sitters comuni. cooperative sociali tipo a | Bambini. 0-3 anni |
| Bambini e nuove culture a Genova | Valorizzare le competenze linguistiche e culturali dei bambini, favorire la diffusione delle diversità linguistiche e culturali tra i bambini e le famiglie italiane e l’avvicinamento alla scuola dei bambini di cultura araba | Comune | Bambini, preadolescenti,3-14 anni |
| Centro infanzia al porto antico | Ampliamento funzionamento del centro infanzia al porto antico | Comune | Bambini 18-36 mesi |
| Città amica dell’infanzia. Parchi protetti | Migliorare la fruizione e conoscenza degli spazi urbani da parte dei bambini. | Comune | Bambini. preadolescenti. 3-14 anni |
| Laboratori educativi territoriali | Realizzazione di patti sociali tra enti, istituzioni, privato sociale per dare vita ad esperienze di laboratori educativi territoriali | Comune | |
| Osservatorio dei diritti dei bambini e delle situazioni familiari | Osservatorio come luogo di incontro e concertazione delle politiche dell’infanzia, come garanzia di continuità. di progettazione, intervento e monitoraggio | Comuni, aziende Usl, provveditorati agli studi. centri giustizia minorili | |
| Poli giovani | Attivazione di un servizio di ascolto, informazione, orientamento scolastico e professionale e supporto nella ricerca del lavoro | Distretti sociali. Usl, scuole, realtà aggregative | Preadolescenti
e adolescenti 11-17 anni |
| Progettiamo insieme | Rilettura e risistemazione di specifici ambiti urbani a favore della socialità dei bambini, realizzando i progetti elaborati dai bambini | Comune | Bambini e preadolescenti 3—14 anni |
| Progetto Gaslini | Sostegno socio-educativo rivolto a bambini ricoverati presso l’istituto Gaslini. Gli interventi previsti riguardano il ritardo scolastico connesso alla situazione di malattia, la socializzazione e attività ludico ricreativa, si risponde anche alle necessità residenziali delle famiglie dei bambini e bambine ricoverati in ospedale | Comune, ospedale, volontariato | Bambini e preadolescenti 0-14 anni |
| Quartiere Diamante | Realizzare nel quartiere diamante un progetto pilota di educativa di strada presso le aggregazioni giovanili spontanee del quartiere, promuovere, inoltre, attività formative e di inserimento lavorativo, per la creazione di un centro giochi, rivolte a mamme disoccupate; attivare forme di assistenza a domicilio da parte delle mamme organizzate in autoimpresa: individuazione di un gruppo organizzato composto anche da adolescenti residenti per il mantenimento e la cura degli spazi comuni: individuazione di spazio dedicato ai bambini come punto d’incontro e aggregazione tra famiglie | Comune | Bambini e preadolescenti 0-14 anni |
| Servizi educativi e carcere | Sostenere bambini e madri detenute per prevenire situazioni di rischio psicosociale: promuovere l’integrazione tra strutture educative sociali | Comune | Bambini 0-3 anni |
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MILANO
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| PROGETTO | OBIETTIVI | SOGGETTI COINVOLTI | DESTINATARI |
| Azimut |
Interventi
rivolti a minori preadolescenti di alcune zone con situazioni
familiari difficili. Attività di sostegno scolastico, attività
sportive, mensa |
Servizi, terzo settore | Bambini e preadolescenti |
| Bambini e adolescenti a Milano. Istituzione di una banca dati sull'infanzia | Costruzione di un osservatorio cittadino sulla realtà dell'infanzia e sui servizi esistenti. Rilevazione dati per elaborazione statistica | ||
| Centro gioco part-time per bambine 0-6 anni | Offrire
occasioni di socializzazione e apprendimento a famiglie e bambini
che non usufruiscono del nido e della materna. Incontri con i
genitori condotti da personale qualificato professionalmente ed attività di centri-gioco per bambini |
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| Icaro | Intervenire nelle situazioni di grave disagio sociale (individuale ed ambientale) realizzando attività rivolte ai minori e loro famiglie suddivise per fasce d'età con interventi continuativi ed occasionali | Servizi sociali, terzo settore | |
| Scuola genitori 0-6 anni | Creare gruppi di genitori per costruire contesti di confronto di approfondimento teorico con specialisti della prima infanzia sui temi della crescita. dello sviluppo psicomotorio. della salute dei bambini e realizzare la formazione dei conduttori di gruppo per aumentare le loro capacità osservative. | Servizi sociali e sanitari. scuole, terzo settore | Genitori e bambini 0-6 anni |
| Sostegno alla genitorialità ed alla responsabilità di cura | Fronteggiare le difficoltà dei genitori separati connesse alla gestione dei figli, promozione della consapevolezza sulle responsabilità educative, formazione dei conduttori dei gruppi. Attivazione di gruppi di orientamento e sostegno alla genitorialità. Predisposizione e diffusione di materiale illustrativo | Genitori | |
| Tempo per le famiglie | Contribuire alla prevenzione dei problemi relazionali all’interno della famiglia e favorire la socializzazione tra bambini ed adulti. Incontri con i genitori condotti da personale qualificato professionalmente ed attività di centri-gioco per bambini da 0 a 3 anni. | Comune | Famiglie |
| Un’accoglienza proprio familiare | Accoglienza integrata con un segretariato a livello zonale effettuato in compresenza dagli operatori delle varie aree dei servizi sociali con invio successivo al servizio competente per la presa in carico | Comune | Famiglie e bambini |
| Adolescenza. devianza e ripresa evolutiva | Ampliare la presa in carico di minori imputabili segnalati dalla magistratura, approfondire lo studio e predisporre metodologie di intervento con riferimento alla microcriminalità giovanile ed alle bande delinquenziali nel contesto territoriale cittadino. Creare nuove opportunità di tipo formativo. di inserimento lavorativo protetto, di recupero scolastico. | Comune, servizi sociali ministeriali, centro di pronta accoglienza. istituto penale Beccaria. ministero pubblica istruzione, volontariato | Preadolescenti
e adolescenti 11-17 anni |
| Andiamo a scuola senza macchina | Creazione
di percorsi sicuri casa-scuola, attraverso l’avvio di un
confronto sulle tematiche della mobilità tra amministratori pubblici, bambini e famiglie. Formazione degli insegnanti e degli operatori |
Servizi, scuole, terzo settore | Bambini e preadolescenti 6-14 anni |
| Bambini cinesi a Milano | Creazione di servizio educativo con la presenza di un genitore cinese, per bambini cinesi. Strutturazione di un servizio diurno che tuteli il rapporto genitore-figlio e l’identità culturale | Comune | Bambini 0-6 anni |
| Bambini e adolescenti a Milano. Istituzione di una banca dati sull’infanzia | Costruzione di un osservatorio cittadino sulla realtà dell’infanzia e sui servizi esistenti. Rilevazione dati per elaborazione statistica | Comune | |
| Bisogni e costi delle politiche sociali minorili | Analisi degli utenti in carico ai diversi servizi; analisi dei bisogni a livello cittadino; analisi dei costi per servizio. Avvio di un sistema di controllo di gestione per i servizi dell'area minori. | Fondazione Bignaschi; Università di Milano Bicocca | |
| Centro accoglienza donna e minori stranieri | Accoglienza dì pronto intervento e servizio alla famiglia straniera. Struttura di accoglienza, servizi specialistici di sostegno, integrazione tra i servizi | Comune | Bambini preadolescenti e adolescenti 0-17 anni |
| Centro educativo di prevenzione primaria san Gaetano opera don Guanella | Recupero scolastico e promozione di attività educative sviluppate in laboratori. Realizzazione di attività pomeridiane extra-scolastiche per figli di coppie genitoriali impegnate in attività lavorative o caratterizzate da forte conflittualità | Opera don Guanella | preadolescenti
e adolescenti 11-14 anni |
| Centro gioco part-time per bambine 0-6 anni | Offrire occasioni di socializzazione e apprendimento a famiglie e bambini che non usufruiscono del nido e della materna. Incontri con i genitori condotti da personale qualificato professionalmente ed attività di centri-gioco per bambini | Comune | Bambini 0-6 anni |
| Cestino dei tesori | Stimolare nei genitori esperienze relazionali con il proprio bambino, favorire la socializzazione tra genitori | Servizi del comune e della azienda Usl, genitori | Bambini 0-3 anni |
| Coccole e giochi | Attivazione di gruppi e bambini condotti da uno psicologo e un esperto di motricità | Comuni, aziende Usl | Bambini 0-3 anni |
| Colibrì | Formazione
al mondo adulto attraverso un rapporto educativo centrato sulla
relazione e teso a sviluppare le risorse e le potenzialità del minore e della sua famiglia. Attività di laboratori con la conduzione di educatori professionali |
Comune di Milano, parrocchie, terzo settore | Bambini preadolescenti 6-14 anni |
| Insegnamento e l'integrazione di bambine stranieri e delle loro famiglie | Attivare percorsi di mediazione linguistica in grado di facilitare la socializzazione secondaria e la scolarizzazione primaria | Comune, arci | |
| Comunità
di pronto intervento per minori italiani e stranieri da 0 a 5
anni |
Creare un luogo di temporaneo ricovero per minori in situazione di abbandono e di urgente bisogno di ospitalità e protezione. Accoglienza e primi interventi educativi-assistenziali. Preparazione del percorso adottivo/affidatario | Comune e terzo settore | Bambini 0-6 anni |
| Comunità ponte | Fornire ospitalità a minori allontanati dai nucleo familiare, con decreto e vittime di abuso o maltrattamento. Interventi di sostegno educativo e di approfondimento del danno subito dal minore, | Comune e terzo settore | Bambini preadolescenti e adolescenti 0-17 anni |
| Con la scuola oltre la scuola | Appoggiare i minori nel difficile rapporto con il mondo adulto e con il territorio attraverso attività di aiuto scolastico e ludiche | Comune | Preadolescenti 11-14 anni |
| Il corpo e la città. Indagine fotografica sul contatto tra bambini | Analisi del quartiere e osservazione del contatto difficile tra bambini e ragazzi e ambiente urbano | Comune, scuole, terzo settore | Adolescenti 14-17 anni |
| Costituzione dell’ufficio per la mediazione penale | Trasformare il processo penale minorile in un momento particolarmente significativo per il minore e per le vittime. Produrre la promozione di nuovi istituti giuridici. | Ordine degli avvocati comune, centri giustizia minorili, provincie. università degli studi. Comuni... | Adolescenti 14-17 anni |
| Dimensione luce, ombra e colore | Costruzione di uno spazio attrezzato con materiali adatti a realizzare contrasti di luce ed ombre e dotato di materiali con i quali i bambini possano interagire. Attivazione di gruppi di genitori e adulti di riferimento con la possibilità di partecipazione alle attività ludiche | Bambini 0-3 anni |
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| Divento grande | Facilitare l’acquisizione di capacità relazionali e competenze professionali. Promuovere un soddisfacente inserimento sociale. Orientamento, formazione scolastica. accompagnamento educativo in azienda | Servizi sociali, associazione sodalitas | Adolescenti 14-17 anni |
| Un drago è arrivato in città, 100 panchine per la città | Dotare la città di una panchina pensata dai bambini secondo la loro fantasia. Realizzazione e messa in opera delle 100 panchine | Comune | Bambini 6-11 anni |
| Filastrocche per ... | Incontri periodici con gruppi di genitori e bambini e con esperti della prima infanzia. Apertura di uno spazio ludico ricreativo in cui i gesti, i suoni, le cadenze ed il linguaggio diventano strumenti espressivi, I genitori attraverso l’uso delle filastrocche si rapportano a tempi ed ai ritmi del proprio bambino | Servizi . comune, azienda. genitori. | Bambini sotto 3 anni |
| Il filo di Arianna | Inserire il minore in una rete di relazioni, di iniziative e di servizi capaci di supportare il suo percorso evolutivo. Sostenere le competenze educative della famiglia | Servizi sociali, provincia. terzo settore | Preadolescenti e adolescenti 11-17 anni |
| Fondo per emergenza | Fornire una risposta immediata a situazioni imprevista ed urgente | Comune | Bambini. preadolescenti e adolescenti 0-17 anni |
| Full time | Evitare separazioni improprie nei nuclei familiari extra comunitari e non, favorendo l’inserimento delle madri nel mondo del lavoro. E offrendo risposte alle esigenze dei genitori impegnati nel lavoro al sabato, alla domenica, la sera e nei tardo pomeriggi | Comune provincia, associazioni | Bambini fino a 11 anni |
| Le guide della città per bambini e bambine | Favorire una conoscenza autonoma ed effettiva della città dal punto di vista dei bambini. Gruppi di lavoro e di animazione con i bambini e bambine (della scuola dell’obbligo) sui luoghi individuati in collaborazione con associazionismo e scuole | Comune e associazionismo | Bambini preadolescenti 6-14 anni |
| Icaro | Intervenire
nelle situazioni di grave disagio sociale (individuale ed ambientale)
con interventi continuativi ed occasionali di assistenza domiciliare,
doposcuola. laboratori, attività culturali e per il tempo libero. |
Servizi sociali, terzo settore | Bambini preadolescenti e adolescenti 3-17 anni |
| Un in-carico veloce | Produrre una presa in carico rapida delle famiglie che chiedono aiuto, che sono state segnalate dalla magistratura | Comune, provincia, azienda, Usl, università statale e cattolica del presidio metodologico e scientifico |
| Interventi a favore di minori stranieri in situazioni di clandestinità. Attivazione di una struttura di pronta accoglienza | Organizzazione di uno spazio di accoglienza con l'attivazione di posti presso comunità di accoglienza, individuazione dei minori che possono essere ricongiunti alle loro famiglie. Rimpatrio dei minori per i quali ciò è possibile in collaborazione con il servizio sociale internazionale. | Comune, forze dell'ordine, terzo settore | Bambini, preadolescenti e adolescenti 0-17 anni |
| Interventi integrati per la promozione del benessere dei preadolescenti e degli adolescenti | Creazione di una rete integrata di servizi finalizzata alla promozione del benessere ed alla prevenzione del disagio. Attività nelle scuole ed iniziative nel territorio. Incontri di genitori con esperti. Sperimentazione percorsi di educazione al benessere. | Servizi sociali e sanitari, terzo settore | Preadolescenti e adolescenti 11-17 anni |
| L'intervento economico un reale intervento di cambiamento | Qualificare l'intervento di sostegno economico evitando, là dove è possibile, il ricorso alle istituzionalizzazioni. Concessioni di sussidi una tantum o temporanei a copertura di bisogni specifici a nuclei familiari in carico ai servizi sociali. | Comune | Adulti |
| Laboratori espressivi e operativi per il successo scolastico | Cicli di laboratorio operativi ed espressivi. Stage lavorativi ai fini dell'orientamento. Manifestazioni e servizi organizzati e gestiti con il contributo forte dei ragazzi. Attività rivolte agli alunni delle scuole medie e del biennio, con particolare attenzione a quanti recentemente immigrati. | Servizi, terzo settore | Preadolescenti. Adolescenti 11-17 anni |
| I luoghi del cuore, percorsi di mappatura e documentazione dei luoghi importanti nel quartiere | Ricostruzione della rete di relazioni tra le persone e tra queste ed i loro luoghi di vita, realizzazione di stage formativi, programmazione delle attività dei gruppi classe durante l'anno scolastico, mappatura dei luoghi e riproduzione di documentazione verbale ed iconografica | Servizi, scuole, terzo settore | Bambini e preadolescenti 6-14 anni |
| Mentoring | Interventi a favore di monori frequentanti la scuola media, di aiuto alla funzione genitoriale in situazioni di normalità o di lieve carenza. Prevenzione delle situazioni di rischio e di abbandono scolastico, affiancamento ai ragazzi nello studio e nel tempo libero | Servizi sociali, terzo settore | Preadolescenti 11-14 anni |
| Milano racconta Milano | Avviare la ricostruzione delle reti di relazioni tra bambini ed adulti e tra persone ed i luoghi, attraverso la ricognizione dei luoghi storici presenti nei quartieri | Servizi, scuole, terzo settore | Bambini, preadolescenti e adolescenti 6-17 anni |
| Il mondo del diritto | Conoscenza carta dei diritti dei ragazzi. Promozione del confronto tra ragazzi. Analisi della situazione e raccolta di dati sulla violazione dei diritti dei ragazzi nel mondo. Creazione di un gioco a tema. | Comune, provveditorato agli studi, terzo settore | Preadolescenti 6-11 anni |
| Non solo compiti | Prevenzione della marginalizzazione e valorizzazione delle solidarietà primarie messe in atto dalle famiglie, anche con il concorso delle solidarietà associative, realizzazione di attività di sostegno individuale e scolastico rivolte a minori in carico e non ai servizi | Comuni, provincie, provveditorati agli studi, terzo settore | Preadolescenti e adolescenti 6-17 anni |
| Obiettivo affido | Diffondere un'informazione corretta e capillare sull'affidamento per prevenire l'istituzionalizzazione del bambino attraverso la realizzazione di una campagna pubblicitaria sull'affidamento, con affissione di manifesti e locandine, spot su radio locali, volantini | Comune, provincia, provveditorato agli studi, associazioni, società | Adulti |
| Piazze, strade e parchi: la città si mette in gioco | Individuare principi nuovi per una metodologia di progettazione dei futuri spazi gioco della città e per l'adeguamento di quelli esistenti | Comune e fondazione Rosselli | Bambini e preadolescenti 6-11 anni |
| Ponte Lambro | Realizzazione di attività di laboratorio, tempo libero e sport finalizzate alla socializzazione ed alla promozione dell'accoglienza, destinate ai bambini e ragazzi delle scuole dell'obbligo e superiori | Gruppi di volontariato vincenziano | Bambini, preadolescenti e adolescenti 6-17 anni |
| Prevenzione al disagio sociale | Sostenere il minore e la sua famiglia nei bisogni educativi, psicologici e sociali utili all'affermazione di sé. Aiutare la famiglia a fruire dei servizi esistenti, stimolare le istituzioni a farsi carico dei bisogni espressi dalle famiglie e dai minori. Reperimento di personale volontario, formazione ed utilizzo coordinato su casi segnalati. | U.v.i.- unione volontari per l'infanzia e l'adolescenza | Bambini, preadolescenti 0-14 anni |
| La prevenzione e la cura del maltrattamento e dell’abuso nella città di Milano | Completare la rete dei servizi territoriali. Fornire agli operatori indispensabili occasioni formative e di aggiornamento. Sensibilizzare al problema del maltrattamento | Servizi comune di Milano e della azienda Usl | Bambini, preadolescenti e adolescenti 0-17 anni |
| Progetto astrolabio | Interventi per preadolescenti di alcune zone del decentramento. Sostegno alla famiglia e ricerca di servizi alternativi al ricovero. Sostegno scolastico, organizzazione del tempo libero del ragazzo. Lavoro di gruppo o individuale con i genitori | Comuni, provveditorati agli studi, terzo settore | Preadolescenti 11-14 anni |
| Reti di famiglie aperte | Costituzione di reti di famiglie aperte all’accoglienza all’interno di ambiti territoriali specifici, realizzazione di campagne promozionali e formazione delle famiglie coinvolte | Servizi, organizzazioni del terzo settore | Bambini. preadolescenti e adolescenti 0-17 anni |
| Scrittori e lettori per bambini e bambine | Riscoperta della città attraverso i suoi luoghi più suggestivi, raccontati dagli scrittori. Riappropriazione della cultura dei ragazzi e dei genitori | Comune, terzo settore | Bambini, preadolescenti 6-14 anni |
| Pensare con le mani | Integrare la progettazione didattica con le attività di laboratorio extra-scolastiche. Attivazione di laboratori in orario scolastico ed extra-scolastico. Organizzazione di seminari pubblici | Onlus | Bambini 6-Il anni |
| Servizio 0-5 di osservazione del bambino e preparazione e sostegno alla relazione genitori-figli i | Sostegno alla relazione genitore-bambino e promozione della prevenzione e cura precoce nei confronti del disaglo infantile. Interventi focalizzati sul processo di svezzamento del bambino e sulle reazioni dei genitori all’impatto della presenza del figlio | Associazioni | Adulti |
| Sostegno a famiglie con minori portatori di handicap, 6-15 anni | Fornire sostegno nel percorso scolastico ai nuclei familiari con portatori di handicap | Comune, azienda sanitaria locale, provveditorato agli studi, regione, comunità itinerante | Bambini,
preadolescenti e adolescenti 6-15 anni |
| Sostegno alla genitonalità ed alla responsabilità di cura | Fronteggiare le difficoltà dei genitori separati connesse alla gestione dei figli. Promozione della consapevolezza sulle responsabilità educative. Formazione dei conduttori dei gruppi. Attivazione di gruppi di orientamento e sostegno alla genitorialità. Predisposizione e diffusione di materiale illustrativo | Comune | Adulti |
| Sostegno alle famiglie dei minori infetti ed affetti da hiv | Supporto psicologlco alle famiglie e sostegno nell’accudimento del bambino. Assistenza ai bambini durante i ricoveri ed i day-hospital. | Terzo settore | Bambini, preadolescenti e adolescenti 0-17 anni |
| Sport gioco e avventura | Valorizzare percorsi di crescita attraverso l'esperienza di esplorazione e avventura in contesti metropolitani e ambienti naturali. Interventi: reperimento e formazione di adulti volontari e condivisione con i ragazzi delle attività ludiche e sportive da realizzarsi. | Unione italiana sport per tutti, preadolescenti, adolescenti e giovani dei centri di aggregazione | Bambini, preadolescenti e adolescenti 0-17 anni e adulti |
| Spazi
amichevoli per noi. Mappatura dei servizi per minori per zone di decentramento |
Facilitare
la conoscenza e l’accesso ai servizi nvoltì ai minori esistenti
sul territorio da parte di operatori. bambini e famiglie. Censimento
dei servizi per tipologla. Rilevazione dati. Diffusione e pubblicizzazione
dei dati |
Servizi, terzo settore | Bambini,
preadolescenti e adolescenti, fino a 17 anni |
| Suoni e rumori del mio quartiere | Educazione
alla percezione sonora dei ragazzi. Sensibilizzazione sul tema
dell’inquinamento acustico. Composizione e produzione creativa di musica urbana. Campagne informative. Distribuzione mappe sonore |
Servizi, scuole, azienda UsI, terzo settore | Bambini, preadolescenti 6-14 anni |
| Un tempo particolare | Promozione dell’integrazione scolastica. Realizzazione di laboratori all’interno dell’attività scolastica e inserimento di singoli alunni nelle attività di laboratorio | Comune | Bambini. preadolescenti e adolescenti 0- 17 anni |
| La trottola: sportello itinerante | Costruire una rete delle agenzie che effettuano iniziative coerenti con il progetto bambino urbano. Costruire un osservatorio degli indicatori di benessere locale dei bambini e dei ragazzi. Avviare percorsi formativi. Organizzazioni di mostre, visite e conferenze sui temi del progetto. | Servizi, scuole, terzo settore | Bambini, preadolescenti e adolescenti 0-17 anni giovani e adulti |
| Tuttavia due | Sostegno e supporto alla ripresa della relazione con i figli da parte dei genitori non affidatari in uno spazio neutro. Lavoro orientato verso la separazione del problema del conflitto di coppia dalla relazione genitore-figlio | Servizi sociali, sanitari e provinciali, asl consiglio dell'ordine degli avvocati | Bambini, preadolescenti e adolescenti 0-17 anni, genitori |
| 20 novembre a palazzo Marino | Sensibilizzazione
ed informazione della cittadinanza sui diritti dell’infanzia.
Organizzazione conve gnol e dibattito. Mostra - rassegna dei lavori
dei bambini. Seduta straordinaria del consiglio comunale. Iniziative
collaterali. |
Comune | Giovani e adulti |
| Verso atteggiamenti e comportamenti sociali sostenibili: mostra sul bullismo | Interazione attiva e coinvolgimento dei bambini nella mostra con un approccio ludico, educativo e culturale. Attivazione di un tavolo di lavoro specifico con i referenti degli enti e settori coinvolti, Bambini delle scuole dell’obbligo e superiori, oratori e centri giovani | Comune, cinema, museo della scienza e della tecnica | Bambini.
preadolescenti e adolescenti 6-17 anni |
| Verso l’agenda 21 di quartiere consigli circoscnzionali dei ragazzi | Educazione dei ragazzi alla cittadinanza attiva. Elaborazione dì progetti per la risoluzione di problemi individuati nel quartiere. Preparazione dei ragazzi nelle scuole e nei servizi sulla pratica dell’educazione civica attiva. Elezione dei rappresentanti nel consiglio e regolamentazione delle funzioni | Comuni. provveditorati agli studi. scuole, terzo settore | Bambini, preadolescenti 6-14 adulti |
| Verso
l’autonomia |
Favorire processi di autonomia di soggetti a lungo istituzionalizzati. Responsabilizzazione del sostegno di fronte ad interventi di famiglie disponibili per svolgere un ruolo educativo sul soggetto | Comune |
Preadolescenti 14-17 anni Adulti |
| Vivere tra due mondi. Seminario di informazione e sensibilizzazione | Seminario
di studio sulla valutazione delle politiche di integrazione a
favore dei minori stranieri in Italia |
Comuni
e provincie che vivono maggiormente questa problematica. Soggetti
coinvolti: comune, presidenza del consiglio dei ministri. dipartimento affari sociali, ismu |
|
NAPOLI
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PROGETTO |
OBIETTIVI |
SOGGETTI COINVOLTI |
DESTINATARI |
| Accoglienza e refezione |
Dare
agli operatori ausiliari della scuola la consapevolezza del
ruolo che sono chiamati a svolgere ed un’opportunità di
arricchire le proprie competenze, attraverso lo scambio |
Comuni, scuole elementari, associazioni |
Minori e adulti |
| Accoglienza residenziale per vittime di abuso e maltrattamenti |
Offrire una efficace protezione ai bambini ed alle madri vittime di maltrattamento e/o abuso sessuale, attivando una rete integrata di aiuto, offrendo accoglienza ai minori allontanati temporaneamente dalla famiglia in quanto vittime di violenza, con previsione di ospitalità del genitore tutelante. |
Associazione margherita, comune di Napoli, consultorio familiare g. Toniolo |
Bambini. |
| Sostegno
ed orientamento per l’inserimento sociale e scolastico dei minori immigrati |
Favorire l’inserimento sociale e culturale dei minori immigrati nella realtà locale. attraverso il superamento del disagio delle famiglie multiproblematiche e l’offerta di spazi ed occasioni per l’inserimento nella comunità locale, per la formazione alla multiculturalità |
Comune di Napoli, associazioni di volontariato. associazioni |
Bambini, preadolescenti e adolescenti 0-17 anni |
| Attività socio-educative per i minori immigrati e le loro famiglie |
Favorire l’inserimento sociale e culturale dei minori immigrati nella realtà locale realizzando servizi di ascolto, informazione, consulenza, sostegno scolastico. accompagnamento. |
Comune, associazioni, cooperative, enti morali |
Bambini. |
| Centro aggregazione, produzione, video e cineforum |
Far
acquisire relazioni e comportamenti positivi, creando relazioni
con il volontariato e |
Provveditorato agli studi, scuole elementari. media inferiore, scuole medie superiori. associazioni di volontariato |
Bambini.< |