Da "Noi Psicologia" numero 42 - gennaio/agosto 1996
La SIFORP rappresenta la prima organizzazione
professionale che ha come obiettivo di garantire la qualità della FORMAZIONE
PSICOLOGICA.
Il tirocinio per gli psicologi (necessario per sostenere l'Esame di Stato
e la successiva iscrizione all'Albo) è una parte sostanziale della formazione
e dovrebbe essere determinante sia per la scelta definitiva della specializzazione
professionale, sia per l'apprendimento vero e proprio e per lo svolgimento
della futura professione di psicologo.
La SIFORP sensibile a questo delicato tema ha promosso una ricerca per indagare
quale sia la situazione relativa al tirocinio per psicologo. Le variabili
in gioco sono svariate, gli aspetti da indagare e da considerare per un'accurata
riflessione sono molteplici:
- Il processo tutoriale, funzioni e competenze; la realtà negoziata, chiarezza
di obiettivi; il rapporto tutor tirocinante; la relazione, i contenuti; le
convenzioni con gli Enti; la dipendenza del tirocinante dal tutor, la supervisione;
la verifica degli effetti che il tirocinante ha sulla struttura di tirocinio,
le caratteristiche che le sedi di tirocinio hanno o dovrebbero avere, il grado
di soddisfazione del tirocinante, gli aspetti che contribuiscono a tale soddisfazione,
i vincoli dell'apprendimento.
L'obbiettivo di SIFORP è di costituire un Gruppo di Lavoro che giunga ad elaborare
un modello valido di tirocinio da proporre e a definire le RESPONSABILITA'
del tirocinante, del tutor, dell'Università e della struttura in cui si svolge
il tirocinio.
Il TIROCINIO dovrebbe essere concepito come laboratori di riflessività, "come,
con chi, a partire da dove, verso dove; quali teorie utilizzare, come scegliere,
come imparare a decidere; come guidare e orientare le persone nei loro processi
di pensiero" queste sono le domande che dovrebbero essere valide e per
il tirocinante e per il tutor che rispondendo sarebbe obbligato ad esplicitare
gli obiettivi reali e dare un senso alla progettazione e alla conduzione delle
attività di tirocinio. L'indagine proposta da SIFORP per indagare tale problematica
è prevedere la somministrazione di un questionario (ad un campione di almeno
60) e di intervista semi/strutturata (da effettuare sia ad un 15 tirocinanti
sia ai relativi tutor). La ricerca è ancora in corso dunque al momento non
siamo ancora in grado di fornire dei risultati veri e propri in quanto l'elaborazione
dei dati non è ancora conclusa. Posso però accennare sulla base delle esperienze
e delle testimonianze che possono essere un primo spunto di riflessione e
dibattito.
Spesso i neolaureati però si trovano a dover fare i conti con una realtà povera
di opportunità, diventa difficile trovare una sede valida dove svolgere il
tirocinio (una media di 4 sedi contattate), i colleghi esaminati che hanno
svolto attività di tirocinio ammettono chiaramente di non aver ottenuto quanto
speravano dall'esperienza di tirocinio, non sempre l'esperienza ha assolto
pienamente alla funzione di formazione professionale, non sempre si colma
la frattura tra psicologia insegnata e psicologia applicata, tra preparazione
culturale e esperienza operativa. Il processo di apprendimento sul campo ha
poche volte facilitato l'inserimento nella professione e questo anche perché
sono poche le strutture private presso cui si è svolto il tirocinio, anche
la presenza del tutor non è sempre continua e spesso il tirocinante è utilizzato
come assistente/segretario, da una prima analisi emergono delle differenze
tra l'Università di Padova e quella di Torino. I tirocinanti di Torino sembrerebbero
più seguiti e più soddisfatti forse perché l'Università controlla maggiormente
le strutture e perché la figura del tutor è affiancata da quella di un ulteriore
referente all'interno della struttura di tirocinio. Comunque gli interrogativi,
le ipotesi sono molteplici e complesse, e SIFORP illustrerà i risultati della
ricerca organizzando per l'occasione una giornata di studio perché si arrivi
a promuovere condizioni facilitanti un serio e proficuo inserimento nella
professione da parte dei più giovani. Chiunque fosse interessato ai risultati
definitivi e completi può rivolgersi a SIFORP via Chioggia, 3 Milano.
Silvia Mattioli
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