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La
transizione dalla Modernità all'Immaterialesimo ha un grande bisogno
di operatori educativi. Educatori professionali, e non, hanno
il compito di aiutare le persone a costruire, o modificare, il
proprio comportamento, quando non anche la personalità, in relazione
al terremoto provocato da questa transizione. Malgrado il diffuso
bisogno sociale di educazione a tutti i livelli, è preoccupante
la disattenzione data agli educatori professionali, come anche
all'educazione come meta-compito di molte professioni immateriali.
Sono chiamati a fare educazione stradale le Scuole Guida e, a
volte, anche i Vigili urbani; educazione alimentare i sanitari;
educazione ambientale gli insegnanti, e così via per un infinito
numero di "educazioni" affidate a decine di professioni diverse,
solitamente molto poco attrezzate per il compito. Senza parlare
dell'educazione implicitamente affidata agli istruttori sportivi
e ai fitness trainers, agli operatori agroturistici, ai ludotecari
e bibliotecari, ai gestori di pubblici esercizi, alle associazioni
giovanili: cioè, a decine di figure apparentemente lontane dall'educazione
formale. Per i genitori, poi, vista la loro importanza, abbiamo
riservato un'apposita pagina. PSICOPOLIS vuole offrire agli educatori
di professione, ma anche alle altre professioni interessate, uno
spazio di confronto, aggiornamento e sostegno per il lavoro educativo.
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