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Letture
consigliate
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Chi si definisce formatore
deve avere letto, e magari studiato, alcuni testi specifici, se
non altro per acquisire un linguaggio professionale appropriato.
Ecco un elenco minimo dei testi più recenti, per i neofiti:
Biolghini,
D., Cengarle M, Net Learning, Etas, Milano. 2000.
Capranico,
S., Role Playing, Cortina Editore, Milano, 2000.
Contessa,
G., Psicologia di gruppo, Ed. La Scuola, Brescia, 1999.
Contessa,
G., Competenze e formazione, Edizioni ARCIPELAGO, Milano,
2000.
Rotondi,
M., Facilitare l'apprendere, F. Angeli, Milano, 2000.
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